初中作文分享8：【递进式议论文】童话点亮生活
【递进式议论文】童话点亮生活
一、题目
重要的事情说三遍：
此类议论文只适合尚未中考的初中学生借鉴参考，不适合超过中考范围的任何作文训练！
此类议论文只适合尚未中考的初中学生借鉴参考，不适合超过中考范围的任何作文训练！
此类议论文只适合尚未中考的初中学生借鉴参考，不适合超过中考范围的任何作文训练！
这篇文章的题目是有明确出处的——
2020浙江省金华市中考原题！
那道作文题是以童话为主题，大致如下，二选一：
1.阅读本卷的现代文阅读文本《送给青蛙的大海》。如果青蛙一觉醒来发现“大海”的水干涸了会发生什么？请发挥想象力续写一个故事，600字以上。
2.童话是我们生活中不可或缺的一部分。读了《送给青蛙的大海》，相信你对童话也有了一定自己的见解，请据此写一篇议论文，600字以上。
原题表述可能有出入，但大体是差不离了。原谅我，中考资料除了自主笔记以外全被我扔光了……记不清原题到底怎么说的了……
二、正文
童话点亮生活
作者：叮当
一檀深紫香炉，一缕氤氲轻烟，一段浮沉往事，一部陈腐古书……
童话，一个美丽而幼稚的名词。它从每一个人牙牙学语之时便伊始作伴，却渐渐被失去了童心的人们所不屑。对此，人们众说纷纭：童话虚伪不堪，童话过时腐朽，童话幼稚无良，童话微不足道——但 那些人不会知道，曾经，正是童话将他们的生活点亮。
童话勾勒了一个真善美的世界。青蛙在“大海”中拥有一夜好梦，以温柔热爱远方从未谋面的大海是谓真；一心单纯的阿和，对低级生灵以最心爱的蓝浴巾相赠，是谓善；月照清沟，流萤飞舞，森林的池塘边晚景兴隆，是谓美。人们将最高洁的志趣寄托给童话，向那些正用清澈双眸好奇打量世界的儿童传输着和谐的祝福。
童话能够洗濯孤独，折射现世。童话里并不只有王子与公主幸福厮守的美满，更有甚者让人啼笑皆非，或为之动容。娇小的女孩在雪夜之中抱着火柴梗飞向美好的天国，生动诠释了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的社会现实；宫廷卫队吹响隆重的号角，护送滑稽赤裸的国王自得地巡游，一如那个专制时代所独有的重重迷雾。童话出于现实，又超于现实，如同多彩的斓镜，折射出缤纷的社会人生，耀我们在浊流中独清，在酒醉中独醒，追寻微光征途。
童话所传递的是人类本性之光辉精神。人间喧闹都相似，孤独各不同——时代浮光掠影，洪流奔腾不息，有些人坠入世俗的樊笼，心中再无童心保留。而童话，却能使人们平下心，静待一朵花开，坐看风起云涌。童话所蕴含的一种人类文明共享之精神，无疑是心灵最原始、最本真的归宿。
行走在童话的王国中，似与大地芸芸众生共舞，又如于云端虹桥高处引吭。走过荆棘深处，中世纪的城堡巍然屹立，王子与公主身着华裳，在玫瑰园中翩然起舞；驻足沙滩静听海风呼啸、海浪扑礁，人身鱼尾的美人在远方轻盈插入海底，在塞壬的歌谣里休憩；在银河彼岸遥遥相望，日月同辉、星辰眨眼，亘古的轮回瞬息间在万物的角落中无声上演；森林的蓝浴巾边，关于远方的梦也正酣甜。
童话净化孤独，洗濯心灵，传送祝福，折射社会，点亮生活。人类文明过去的发展离不开童话的引领，未来也必须坚定不移地传承童话。让我们不负生命的繁华与热爱，徜徉在童话的大海吧！
三、解析
这篇议论文和前两篇不太一样。看标题可知，前两个是“三段式”，这个是“递进式”。这两个名字呢，不科学，是我自己瞎造的，但我觉得也差不多……
简单说，三段式就是三个分论点之间并列存在，递进式就是三个分论点间有递进关系。
来看这篇——
三个递进的论点：童话勾勒真善美的世界→童话洗濯孤独、折射现世→童话传递人类本性之光辉精神。
递进在哪呢？一般都是由浅入深，或者从实到虚，或者从局部到总体，或者从现实到思想精神，等等。
然后就是在我看来考场议论文千篇一律的：开头抒情，引入主题，解释名词，提出论点开展论述（主体），总结，抒情结尾。
另外没什么亮点，辞藻乍一看还行，慢下来看就过于华丽了，看着真的让人很腻……但没办法，考场作文很多时候只能写成这样。
然后再提醒一句：这只是初中用议论文救急可以使用的办法！！！别的地方不灵的！！！千万不要乱用！！！
一起内卷吧！
第一次发布于微信公众号“霍格沃茨的根号李子”。
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